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| PROJET DE FILM SUR LE PRIX CHRONOS (2) | ||||||
 J'essaierai de montrer dans ce film que les livres sont susceptibles d'induire une réflexion des jeunes enfants, de stimuler les relations intergénérationnelles et affectives et de soutenir l'enfant dans son développement cognitif et dans la construction de sa personne, dans la structuration de son identité. Je m'attacherai à étudier comment ils permettent aux enfants un apprentissage du temps et des générations, des différences d'expériences entre les élèves mais aussi de la lecture. Le film sera tourné en équipe réduite pour plus de discrétion, soit un cameraman, un preneur de son et un perchman. Un maximum d'éléments d'information doit pouvoir être déduit par le spectateur. Le but est de ne faire intervenir les interviews que quand elles sont vraiment nécessaires à la compréhension, ou quand elles apportent des compléments d'information. Je tiens à ce que la réflexion soit davantage basée sur des émotions et des réactions que suivant un discours didactique des maîtresses ou de Mme Arfeux-Vaucher. Le plus possible, les paroles des adultes émaneront de situations d'interactions entre eux et de discussions. Il faudra faire en sorte que tout semble arriver le plus naturellement du monde, sans les ruptures. Le spectateur serait comme un observateur discret et invisible. Les efforts visant à réintégrer les personnes âgées dans la vie de la cité, à lutter contre les comportements discriminatoires envers celles-ci et les actions en faveur des rencontres entre les générations constituent un "patchwork" d'idées qui nous est maintenant devenu plus que familier, ainsi que sa perception par le cinéma documentaire. Par contre, l'aspect de la politique de la Fondation de prévention des difficultés de personnes de tous âges à trouver leur place dans la société et le mal de vivre qui guète les centenaires de demain n'avaient encore jamais, à ma connaissance, été traités dans un film documentaire. La production du film Globalement, l'enseignement dispensé cette année doit fournir aux dix-sept étudiants de cette promotion les connaissances leur permettant de construire un dossier de demande de financement de film documentaire. En plus de l'élaboration d'un plan de financement, notre tâche consiste à explorer, examiner, formuler et construire durant une année (considérée comme la durée moyenne de la phase d'écriture d'un bon documentaire) le sujet que chacun souhaite traiter. Un long temps d'observation sur le terrain est nécessaire afin d'établir un contact de qualité avec les personnes que l'on souhaite filmer, mais aussi afin d'extraire des données, idées et anecdotes qui donneront plus de "densité" à mon projet. Il est nécessaire que j'observe les réactions des enfants afin de construire un projet "vivant" dont je puisse décrire une supposée trame visuelle. Un dossier complet, appelé aussi "dossier de production" d'un film, est à présenter fin septembre 2006 au jury du Master II. Analogue à tout dossier présenté à une commission officielle de financement de film (chaîne TV, CNC, COSIP), il doit contenir un résumé (l'idée générale en quelques lignes), une note d'intention (qui correspond aux motivations personnelles du réalisateur), un traitement filmique (le type d'images et dans quel but) un synopsis (qui correspond au "plan" du film, à l'enchaînement supposé des différentes séquences clés). Ce dossier de production terminé peut être alors proposé à des sociétés de production de films documentaires. Il faut trouver un(une) producteur(trice) intéressé(e) par le projet, prêt(e) à s'investir financièrement et "artistiquement". Dans ce cas, si le dossier est imparfait, il sera retravaillé conjointement par le réalisateur et le producteur(trice). Les problèmes principaux peuvent être : une rédaction et un point de vue insuffisamment clairs et précis et/ou un projet bien construit, mais qu'il faut reformuler car le traitement ne correspond à aucune des lignes éditoriales des chaînes de télévision auxquelles il est susceptible d'être vendu. (Je pense que mon sujet est présentable à la chaîne TV "La Cinquième"). Un préachat et un accord de diffusion par une chaîne de télévision constituent l'étape préliminaire avant de soumettre le dossier aux commissions nationales de soutien à l'industrie cinématographique et audiovisuelle (par exemple, mais il y a d'autres financements complémentaires possibles, le CNC : Centre Nationale de Cinématographie ; le COSIP : Compte de Soutien à l'Industrie de Programmes). Les chaînes de télévision reçoivent un nombre extrêmement important de dossiers. En général, elles font peu confiance aux réalisateurs débutants ou aux société de production avec lesquelles elles n'ont jamais travaillé. C'est assez fastidieux ; cette étape peut prendre des mois. Elle n'est pas toujours couronnée de succès ! De plus, un dossier ne peut-être présenté qu'une seule fois. (Mars 2006) |
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